23 september 2024 - 06:00 - Marokko
In Marokko verzet een groep leraren, studenten en leerlingen zich tegen het onderwijs in wetenschappelijke vakken in het Frans op openbare scholen. Ze zien dit als een schending van de grondwet en de wetten die het onderwijs regelen.
De groep keurt "het onderwijs van wetenschappelijke en technische vakken in het Frans en de implementatie van een onuitgesproken plan om het onderwijs in Marokko te franciseren" af. Ze stellen dat dit in strijd is met artikel 5 van de Marokkaanse grondwet en de bepalingen van het kaderwet. Ze waarschuwen schooldirecteuren dat ze "juridisch verantwoordelijk zullen worden gehouden als ze klassen afschaffen waar wetenschappelijke vakken in het Arabisch worden onderwezen".
Lees ook: Marokko: nieuwe controverse rond Frans onderwijs
De nationale coördinator van de groep benadrukt dat "het doel achter het verzet tegen de francisering van het onderwijs is om niet-verklaarde plannen tegen te gaan die aanvankelijk op het middelbaar niveau werden toegepast en zich nu uitbreiden naar het voortgezet onderwijs". Hij stelt dat "dit plan de verworvenheden van het proces van arabisering van het onderwijs in wetenschappelijke vakken heeft ondermijnd om de francisering ervan aan studenten op te leggen".
Volgens de coördinator is het onderwijs in wetenschappelijke vakken in het Frans verplicht geworden voor veel leerlingen in verschillende Marokkaanse regio’s, zoals "Rabat-Salé-Kenitra, Casablanca, en zelfs in sommige regio’s van de Marokkaanse Sahara". Hij benadrukt dat deze verplichting "in strijd is met artikel 5 van de Marokkaanse grondwet en met kaderwet 51.17, die de Arabische en Amazigh-talen tot officiële talen verheft".
Hij legt uit dat deze laatste tekst "het principe van taalkundige afwisseling vastlegt, dat wil zeggen de mogelijkheid om wetenschappelijke en technische vakken in andere talen te onderwijzen, zonder de Arabische taal uit te sluiten of deze vakken alleen in het Frans te beperken". Hij waarschuwt dat "de francisering van het onderwijs het aantal voortijdige schoolverlaters en schooluitval zal verhogen vanwege het lage niveau van Franse taalvaardigheid in ons onderwijssysteem".
Lees ook: Minder Frans in Marokkaanse overheidsdiensten
De coördinator veroordeelt ook een "taalkundig kolonialisme van de Marokkanen" met de oplegging van het Frans en roept op tot het openen van "universitaire wetenschappelijke opleidingen in de Arabische taal, zoals bepaald in kaderwet 51.17". Hij wijst erop dat deze wet "voorziet in de oprichting van universitaire eenheden in wetenschappelijke disciplines in de Arabische taal, wat tot op heden nog niet is uitgevoerd".
Lees meer
Het debat over de vervanging van het Frans door Engels als tweede taal in het Marokkaanse onderwijs laait opnieuw op aan de vooravond van het nieuwe schooljaar. Volgens Said...
Een recent rapport van de Marokkaanse Onderwijsraad schetst een verontrustend beeld van seksueel geweld op scholen. Naast problemen als overvolle klassen en gebrekkige...
Het Marokkaans parlement heeft opnieuw de kwestie van de dominante positie van het Frans in het onderwijs en de overheid in Marokko aangekaart. Een parlementair rapport pleit...
Marokko gaat in 2025 meer dan 3000 leerkrachten opleiden om Tamazight te onderwijzen. Dat heeft minister van Onderwijs Mohamed Saad Berrada bekendgemaakt in het parlement. Het...
Parlementslid Aziza Boujrida van de MP-partij, maakt zich zorgen over het smartphonegebruik van leerlingen op school in Marokko. Ze vraagt de minister van Onderwijs om...
Een politica van de PJD-partij heeft felle kritiek geuit op de kledingvoorschriften van het Ibn Abbad-college in Salé. Leerlingen zijn daar verplicht een uniform te dragen met...
Leraren in het Marokkaanse openbaar onderwijs mogen voortaan bijlessen geven in privéscholen, maar wel onder strikte voorwaarden. Om hun inkomen aan te vullen, moeten ze vooraf...
De directeur van een middelbare school in Kelaat Sraghna, ontkent dat hij vier studentes de toegang tot de school heeft geweigerd omdat ze een nikab droegen. Het incident...
De financiering van het Frans onderwijs in Marokko door de Frans Ontwikkelingsagentschap (AFD) heeft tot nieuwe discussies geleid. Politici en experts uiten hun bezorgdheid over...
Een Marokkaans meisje is geweigerd voor het tweede jaar van de middelbare school op de Lycée Léon l’Africain, een Franse school in Rabat. De reden? Het dragen van een hoofddoek.
